Russisch

"Die Sprache ist der Schlüssel zur Welt."

Wilhelm von Humboldt

Liebe Eltern und SchülerInnen!

Wir können an unserer Schule auf eine lange und erfolgreiche Tradition des Erlernens der russischen Sprache blicken. Sowohl in der Sekundarstufe 1 (Klasse 6-10) sowie in der Sekundarstufe II (11 und 12) wird Russisch von einer Vielzahl von interessierten SchülerInnen gewählt.

Wir laden euch herzlich ein, die russische Sprache und Kultur zu entdecken und zu erlernen.

Positionierung der Fachschaft Russisch zum Ukraine-Krieg

Positionierung der Fachschaft Russisch zum Ukraine-Krieg

Wir, die Fachschaft Russisch, verurteilen den verbrecherischen Angriffskrieg, den Putin seit dem 24.02.2022 in der Ukraine führt, aufs Allerschärfste. Dieser Krieg stellt eine schreckliche menschliche Tragödie ungeahnten Ausmaßes dar. Putin bringt unsägliches Leid über sein Nachbarland. Putin hat aus der Geschichte nichts gelernt.

Wir treten für bedingungslose Völkerverständigung ein und ächten jede Gewalt und werden in unserem Fremdsprachenunterricht weiter unseren Beitrag dazu leisten. Unsere Solidarität gilt allen, die unter diesem Krieg leiden.

Президент Путин, прекратите эту безумную войну!

Нет войне!

„Make Peace Not war“ - die Botschaften unserer Russisch-Schülerinnen- und Schüler der 10. Klassen sind eindeutig. Ihre Nachrichten haben sie auch in russisch formuliert, welche soviel wie „Nein zum Krieg“ bedeuten. Wir stehen gemeinsam für ein geeintes und friedliches Europa.

Gestaltung des Unterrichts

Für die Gestaltung des Unterrichts liegen uns folgende Dinge besonders am Herzen:

Kommunikatives Prinzip: Die Anwendung der Sprache, ob mündlich oder schriftlich, ist das oberste Ziel. Grammatik gehört natürlich dazu, ist aber nicht Selbstzweck. Bei der Progression (d.h. bei den Lerninhalten) orientieren wir uns am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GeR).
Trial and error: In Übungsphasen können die SchülerInnen das Sprechen und Schreiben üben, ohne Angst vor Fehlern zu haben, denn Fehler sind normal und gehören zum Lernen einer Fremdsprache dazu.
Anwendbarkeit: Die SchülerInnen sollen lernen, die Sprache in authentischen Situationen anzuwenden (z.B. ein Hotelzimmer reservieren, sich mit Gleichaltrigen über Schule und Alltag austauschen, nach dem Weg fragen usw.).
Kooperativer Unterricht: Sprachen lernt man am besten zusammen, deshalb kommen Formen der Gruppen-und Partnerarbeit häufig zum Einsatz, ebenso kooperative Projekte (v.a. in der Sekundarstufe II).
Russische Kultur und Geschichte: Russland ist groß und die russischsprachige Welt ist noch größer, sodass es viel zu entdecken gibt! Durch authentische Materialien (Videos zu verschiedenen Themen, aktuelle Musikclips, Sketche, Webseiten von russischen Schulen oder Städten) und Kontakt zu MuttersprachlerInnen aus russischsprachigen Ländern oder aus Deutschland möchten wir den SchülernInnen einen Einblick in die russische Kultur und Geschichte ermöglichen und ihr Interesse für diese wecken.
Lehrwerk: Wir nutzen derzeit „Konetschno!“ (Sekundarstufe I) bzw. „Dalsche!“ vom Klett- Verlag (in der Oberstufe), ergänzen aber zu großen Teil das Angebot durch selbst erstellte oder Materialien aus anderen Lehrwerken oder Russischbüchern. In Klasse 6 erproben wir im Schuljahr 2020/2021 das neue „Dialog 1“ von Cornelsen.
Portfolioarbeit: In Klasse 6 und 7 nutzen wir intensiv das europäische Fremdsprachenportfolio: Das ist eine Sammlung von selbst erstellten Produkten, die auf kreative Weise veranschaulichen sollen, was der SchülerInnen bereits alles in der Fremdsprache kann.